Annabelle Massin
Conceptrice pédagogique, facilitatrice et fondatrice de
NEUROWINK
Cerveau & Apprentissage
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Neuropédagogie
Intelligence Émotionnelle
Communication Non-Violente
Adolescence et Apprentissage
Multiples Intelligences
Stimulation Cognitive
Ma manière de voir la formation
Les progrès techniques et scientifiques dans le domaine des neurosciences et de la pédagogie, c’est l’opportunité pour chacun d’apprendre à mieux apprendre et à mieux transmettre ; notamment en développant des approches plus en phase avec ses potentiels, mais également ses limites biologiques ou plutôt ses contraintes neuro-physiologiques !
Et c’est d’abord mieux identifier les différentes étapes qui jalonnent l’acte pédagogique, afin d’en optimiser le déroulement et ancrer durablement les compétences et les bonnes postures.
L'expertise NeuroWink
L’ expertise de Neurowink porte sur tous les lieux où l’on a besoin de pédagogie : l’entreprise, l’enseignement, l’éducation, l’association, etc. Cette expertise se fonde sur un ensemble cohérent de savoirs spécialisés, orientés vers des applications pratiques, en cohérence avec le fonctionnement du cerveau.
Une structure de formation innovante
Je propose une structure de formation innovante, mêlant en permanence la forme et le fond. Les activités proposées sont basées sur une grande interactivité, permettant une intégration forte des thèmes étudiés, en utilisant les compétences individuelles et l’ intelligence collective. Ainsi, le participant, tout en apprenant l’usage d’outils pédagogiques, en voit aussitôt la mise en application dans sa propre pratique.
La pédagogie Neurowink
La pédagogie de Neurowink s’appuie sur des leviers puissants en cohérence avec le fonctionnement du cerveau : mindmapping, flashcards, photolangage, ludopédagogie, jolts, etc.
Quelques témoignages
« Merci Annabelle pour votre bienveillance, qui nous amène à nous ouvrir dans un climat de confiance et qui favorise l’engagement. L’approche systémique de votre expertise est vraiment un plus. »
« Cette formation m’a permis de sortir du cadre et de réfléchir à ma propre posture d’enseignante. Le fait de mêler étroitement le fond et la forme incite à acquérir une vraie compétence théorique et à envisager des pratiques plus en adéquation avec mes apprenants. Que du bonheur ! »
« Le cerveau a le vent en poupe, et votre expertise donne un nouveau souffle à ma manière de faire ! »
À propos de moi
De nombreux maîtres à penser m’inspirent et je vais plagier l’un d’entre eux pour exprimer ma vision de mon métier : Pour s’épanouir, « il faut boiter, zigzaguer et penser de travers » selon notre merveilleux philosophe Michel Serres, qui signe son soixantième livre, « Le gaucher boiteux », magnifique leçon de création. Un vrai voyage, c’est celui qui enseigne aussi autre chose que ce qui était prévu, il faut bifurquer, pour apprendre, créer et découvrir. Mon approche est intuitive et collaborative.
Il faut que ce soit enrichissant, souriant et accueillant !
» Penser, c’est être en lien avec le cosmos. Le monde ne nous environne pas, il nous construit de part en part. » Aujourd’hui, avec les nouvelles technologies, le format en distanciel mène aussi la danse, mais l’essence de mon métier demeure d’aller à la rencontre de l’apprenant et de l’accompagner vers une pensée convergente et divergente.
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© Annabelle Massin / Neurowink 2021 – Réalisation YouTribe La Baule